¿Que es cultura?
En general, la cultura es una especie de tejido social que abarca las distintas formas y expresiones de una sociedad determinada.
¿Que es entonces cultura escolar?
- Es el conjunto de normas, valores y creencias, rituales y ceremonias, los símbolos e historias que componen la "personalidad de la escuela".
- Educativa en el sentido de que cala en la personalidad. Por otro lado, cada miembro de la comunidad contribuye con su sello a generar esa cultura.
- Sin pretensión de exhaustividad, algunos de los componentes que la integran son: normas, mitos, símbolos, ritos, lenguaje, etcétera.
Las instituciones educativas de nuestro tiempo deben avanzar hacia una cultura que enfatice el valor de la comunidad. Aunque parezca una utopía, es menester construir centros educativos presididos por la comunicación, la colaboración, el respeto, las relaciones personales, etcétera, en las que cada miembro sienta que se encuentra en su terreno.
La cultura escolar proporciona una identidad a los miembros del centro educativo, se puede decir que gracias a la cultura cada institución posee un conjunto de rasgos que la diferencian de las demás.
Argumentos de que
la cultura escolar determina al
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Argumentos de que
la cultura escolar se construye desde el
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Maestro
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Alumno
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Maestro
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Alumno
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*La falta de uso de las tics con los
alumnos: en muchas ocasiones los docentes no se apoyan de este medio tan
importante en nuestros días por las falta
de capacitación, pero también porque los demás compañeros docentes no
promueven este tipo de actividades.
*Trabajo de temas o
actividades con libros de apoyo: en ocasiones se realiza este tipo de
actividades, aunque están prohibidas, algunos docentes buscan libros para
apoyarse a realizar actividades debido a que los libros oficiales carecen de
ciertos complementos para poder trabajar con los alumnos.
* Implementación de castigos:
los castigos dentro del aula han sido variados pero han cambiado conforme a
las disposiciones oficiales, los docente hoy realizan otro tipo de acciones
para reprender o llamar la atención de los alumnos, como es el hablar con sus
padres en lugar de señalarlo enfrente del salón.
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*El uso inadecuado de tics: En la actualidad
vemos como los alumnos no dan un uso adecuado para su aprendizaje a
dispositivos electrónicos y generan un desperdicio de los recursos que el
lugar de generar avances en su aprovechamiento, los coinvierten en una
distracción.
*No hacer sus tareas: Esta situación se da
en parte porque los padres de familia no apoyan a los alumnos a hacer sus
tareas o revisar si es que diariamente la realizan.
*No llevar sus útiles
adecuados a clases:
Hay alumnos que no llevan los
materiales necesarios para trabajar dentro el salón de clases, porque no se
les impone una sanción o se deja de exigirle por parte de padres y docentes
que debe de cumplir con llevar los materiales que se solicitan para trabajar.
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*
Exigiendo a sus alumnos el cumplimiento de tareas: el docente tiene la
autoridad de establecer un plan de exigencia de las tareas e implementar poco
a poco esto como una cultura escolar de entregar sus trabajos en tiempo y
forma.
* Realización de actividades de integración dentro del salón: el
docente puede a través de actividades generar en su salón un mejor ambiente
de trabajo y de cooperación entre alumnos.
* Talleres con padres de familia: en esta actividad el docente
promueve una intervención de los padres más significativa en el aprendizaje
de sus hijos, apoyándolo con la realización de tareas, proyectos y de
actividades recreativas dentro de la institución.
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*Con su comportamiento dentro del salón de
clases: En este rubro es necesario resaltar que su comportamiento esta
también ligado a la formación que ha recibido en casa pero que si influyen en
el salón de clases ya que puede ser generador de alguna situación bulling con
alguno de sus compañeros.
*Participación en los temas de clases:
aunque este aspecto también debe ser
vigilado por el docente, es importante señalar que el alumno debe de tener la
iniciativa de participación en los temas expuestos por los docentes.
*Juegos
y actividades recreativas: en la actualidad con el acceso que tienen los
alumnos a los diversos electrónicos como celulares y tablets, cada día es
menor el interés que estos prestan a actividades deportivas y de recreación
poniendo más atención a lo que la tecnología les ofrece convirtiéndose en
alumnos más pasivos en cuanto a actividad física se refiere.
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Bibliografía:
Bolívar, A. (1996). Cultura escolar y cambio curricular. Bordón, 48 (2), 169-177
Martinez, V. Cultura escolar y mejora de la educación
https://organizaciondecentros.wikispaces.com/file/view/cultura_escolar_mejora.pdf
La cultura y cultura escolar
http://es.slideshare.net/AGVR/la-cultura-escolarppt-97-2193032
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